Koordination Evaluation
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Dr. Beate Schnepp
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In enger Zusammenarbeit mit der Schulleitung sammelt die Koordinatorin für Evaluation systematisch Daten zu verschiedenen Schul- und Unterrichtsentwicklungsvorhaben mit dem Ziel, Qualität zu sichern und weiterzuentwickeln.
Aufgaben der Koordinatorin für Evaluation Auswertung und Dokumentation von Schullaufbahnentwicklungen einzelner Jahrgänge Planung, Durchführung und Auswertung von Lehrer-, Schüler- und ggf. Elternbefragungen Erhebung, Durchführung und Auswertung von Evaluationen spezifischer Schulentwicklungsvorhaben (z.B. der Begabtenförderung im sogenannten „Drehtürmodell“) Durchführung und Auswertung interner Evaluationen in Kooperation mit der Schulleitung und beteiligten Kolleginnen (z.B. im Fach Mathematik) Information des Kollegiums (oder des zuständigen Teils des Kollegiums) hinsichtlich der Ergebnisse von Evaluationen Dokumentation der durchgeführten Evaluationen (Rückmeldung, Transparenz, Berichterstattung) Kollegiumsschulungen (etwa im Umgang mit Evaluations- und Feedbackinstrumenten) Initiierung und Koordinierung von Evaluations- und Feedbackmaßnahmen Information und Beratung bei der Durchführung von Evaluationen (etwa: organisatorische Betreuung, zeitliche Strukturierung, Auswertung) Begleitung und Evaluation von Veränderungsmaßnahmen in der Unterrichtsorganisation (z.B. Aufhebung der äußeren Differenzierung in den Fächern Deutsch und Mathematik) und deren Dokumentation Koordination und Organisation der Zusammenarbeit bei Evaluationsvorhaben außerschulischer Institutionen oder Instituten (z.B. Universitäten, Lehrerfortbildungszentren, ...)
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