KI Kultur an der Gesamtschule Barmen

Die dynamische Entwicklung Künstlicher Intelligenz verändert nachhaltig, wie wir lernen, arbeiten und miteinander kommunizieren. An der Gesamtschule Barmen begegnen wir diesem Wandel nicht abwartend, sondern gestalten ihn aktiv als Schulgemeinschaft. Unser Ziel ist es, jungen Menschen Orientierung zu bieten und sie zu einem selbstbestimmten, kritischen und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Systemen zu befähigen. 

Um das Thema KI organisch in unserer Schulkultur zu verankern, orientieren wir uns an den drei Dimensionen des Dagstuhl-Dreiecks. Die nachfolgenden Bereiche dokumentieren unsere schulische KI-Praxis und unsere Leitlinien. 

Orientierung & Schulentwicklung: Darstellung des übergeordneten Leitbilds „Bildung mit und über KI“, des mehrstufigen Schulentwicklungsprozesses des Kollegiums sowie der bundesweit veröffentlichten Handreichung. 

KI im Fachunterricht: Einblick in die didaktisch gerahmte Integration von KI-Systemen als Lernbegleitung von der Klasse 5 bis zur Oberstufe, einschließlich der Mitarbeit im Landesprojekt „KiMaDu“. 

Verantwortung & Infrastruktur: Dokumentation des schulinternen Handlungsethos, der Weiterentwicklung der Prüfungskultur sowie der Erprobung eines lokalen Open-Source-KI-Servers zur Wahrung der Datensouveränität. 

Ansprechpartner 

Jens Overath
over[at]cloud.gesamtschule-barmen.de 

Fred Terboven
terb [at]cloud.gesamtschule-barmen.de 

Felix Schaumburg
schb[at]cloud.gesamtschule-barmen.de